原創(chuàng)作品:畢業(yè)設(shè)計-【夢響】-新媒體3D投影展示
當(dāng)前位置:首頁 > 原創(chuàng)作品 |  標(biāo)簽: 新媒體 3D投影 王振 畢業(yè)設(shè)計
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發(fā)表時間:2015年01月12日 11點18分

原創(chuàng)作品:畢業(yè)設(shè)計-【夢響】-新媒體3D投影展示


       我做的是兒時角落投影。

       在前期策劃階段,我就想做一個與眾不同的投影,那就是不是在一個二維的平面上進行垂直投影,而是在一個三維空間的模型上進行投影,這是一個亮點,同時也是一個難點。

       我所做的兒時角落投影,起初覺得只是抓住了80.90后人群的眼鏡,卻沒有商業(yè)價值。經(jīng)過長時間推敲和頭腦風(fēng)暴,聯(lián)想到了這些兒時的回憶就像是日記一樣藏在我們的腦海里,日記可以說是一本“無價”的書。所以我決定找一家有兒童讀物的書店,將我們兒時的回憶用投影呈現(xiàn)給當(dāng)今的孩子們,讓這些孩子了解我們兒時是怎樣的。

    

       兒時角落投影分四大章節(jié):

       1.兒時紅白機電玩世界回憶;

       2.兒時動畫以及兒時玩具;

       3.校園回憶;

       4.對夢想的展望。


       模型的制作根據(jù)整個片子的風(fēng)格,所以都偏卡通化,這樣更能迎合整個片子的整體基調(diào),同時回事觀看的人有一種親切感。模型動畫運用了K幀、動力學(xué)、破碎、布料系統(tǒng)。隨機等多種方式進行演繹。

       拍攝場景是一家書店的兒童讀物區(qū),三面被放滿書的書架圍繞,特別有童趣的色彩在里面,和我片子所做的兒時回憶的內(nèi)容很吻合。同時兒童區(qū)還有不少的孩子,和投影進行了互動,孩子覺得很有趣,家長也看到了兒時的自己。

       我將我們兒時玩過的,有些甚至現(xiàn)在孩子都沒有見過的玩具帶到了現(xiàn)場,與模型書進行了小的互動,從而使畫面更加飽滿有趣。

       我給這個兒時角落投影作品起了一個片名叫《夢響》,一是小時候夢想的回聲,二是長大后夢想的響亮。

       其實我們每個人心中都有一個夢想,但大部分人已經(jīng)將夢想淡出自己的世界,我希望看過我的作品后,能夠回想起兒時對夢想是怎樣的渴望,重新拾起不要忘掉。



       片頭和片尾用了一些AE模板,因為畢業(yè)答辯那天是圣誕節(jié),片頭也算是給老師同學(xué)們還有觀看我作品的人一個圣誕禮物吧,片尾風(fēng)格也與我兒時回憶一樣卡通有愛,希望大家能夠大家理解。

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