Aoisaki Reel 2016
當(dāng)前位置:首頁(yè) > 原創(chuàng)作品 |  標(biāo)簽: C4D aoisaki houdini MG
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發(fā)表時(shí)間:2016年12月06日 19點(diǎn)04分

Aoisaki Reel 2016

今年已經(jīng)是自學(xué)MG動(dòng)畫(huà)和3D的第五年了,但是卻是對(duì)我最重要的一年,應(yīng)為遇見(jiàn)了 Houdini ,使我對(duì)許多創(chuàng)作的思考方式產(chǎn)生了改變,變得更有邏輯思維更清晰。


代碼的學(xué)習(xí)也變的更加有趣,應(yīng)為能直接在畫(huà)面上有所反饋,framejs等軟件也變得更容易理解,對(duì)我來(lái)說(shuō)真是豁然開(kāi)朗的一年,技術(shù)的提升帶來(lái)的是創(chuàng)意方式的多樣化,各位的支持才讓我有繼續(xù)學(xué)習(xí)分享的動(dòng)力,謝謝!


平時(shí)也做些教程,有興趣可以去 youku 主頁(yè)看看。



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CGer評(píng)論區(qū)
  共 18 條評(píng)論
  • showhe99
    舉報(bào) 回復(fù) 0 showhe992017-08-04 19:25:53:

    zhen真的不能太贊!??!厲害了我的哥

  • aoisaki
    舉報(bào) 回復(fù) 0 aoisaki樓主2017-01-02 14:18:01:

    呃...做的東西還不夠多,素材不夠~ 沒(méi)法一一對(duì)點(diǎn)了

    小平的  2016-12-15 09:32:10發(fā)表評(píng)論:

    做的都不錯(cuò),剪輯需要加強(qiáng)啊,都不在節(jié)奏點(diǎn)上!

  • 痛也愉快
    舉報(bào) 回復(fù) 0 痛也愉快2016-12-16 13:58:22:

    lookAE  2016-12-09 13:41:27發(fā)表評(píng)論:

    最后應(yīng)該為thank you for WATCHting   (^o^)

  • 小平的
    舉報(bào) 回復(fù) 0 小平的2016-12-15 09:32:10:

    做的都不錯(cuò),剪輯需要加強(qiáng)啊,都不在節(jié)奏點(diǎn)上!

  • chenjan
    舉報(bào) 回復(fù) 0 chenjan2016-12-09 14:32:56:

    你原創(chuàng)視頻里出現(xiàn)多少?

  • lookAE
    舉報(bào) 回復(fù) 0 lookAE2016-12-09 13:41:27:

    最后應(yīng)該為thank you for WATCHting   (^o^)

  • 瘋貓阿迪
    舉報(bào) 回復(fù) 0 瘋貓阿迪2016-12-08 15:51:12:

    想知道 Houdini 和 C4D 的區(qū)別是什么?

  • aoisaki
    舉報(bào) 回復(fù) 0 aoisaki樓主2016-12-08 13:48:17:

    呃...基本就是看到感興趣的效果就去查資料然后想辦法做出來(lái),學(xué)基礎(chǔ)挺枯燥的,個(gè)人感覺(jué)還是研究的時(shí)候有意識(shí)

    特效小學(xué)徒  2016-12-08 11:15:33發(fā)表評(píng)論:

    很棒!看得出你很努力!可以分享一下你學(xué)習(xí)MG動(dòng)畫(huà)的方法經(jīng)驗(yàn)嗎?最近在學(xué)但是很迷茫~~~









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  • 特效小學(xué)徒
    舉報(bào) 回復(fù) 0 特效小學(xué)徒2016-12-08 11:16:06:

    很棒!看得出你很努力!可以分享一下你學(xué)習(xí)MG動(dòng)畫(huà)的方法經(jīng)驗(yàn)嗎?最近在學(xué)但是很迷茫~~~

  • 特效小學(xué)徒
    舉報(bào) 回復(fù) 0 特效小學(xué)徒2016-12-08 11:15:33:

    很棒!看得出你很努力!可以分享一下你學(xué)習(xí)MG動(dòng)畫(huà)的方法經(jīng)驗(yàn)嗎?最近在學(xué)但是很迷茫~~~<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ·

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